１年生の算数、文章題の内容を、絵や図に整理して考えています。
文章だけで内容を理解するのではなく、自分なりに半具体物や図などを書くことで、題意をつかみやすくなります。
２年生の算数、立体の学習をしています。持ち寄った空き箱は、圧倒的にお菓子の箱が多かったです。
４年生の国語、グループごとに生活調査アンケートを作り、結果を分析して発表します。
５年生、県教育委員会の作成した評価問題にチャレンジしていました。
６年生の国語「今、私は、ぼくは」。
将来の夢についてのスピーチ原稿を作っています。
校内の木製の床をワックスがけしました。
みんながんばっていました。
