今日は４・５年生が、県学習到達度調査に取り組みました。この調査は県教育委員会が県内の小学校４・５年生、中学校１・２年生を対象に、小学校では４年生が国語・算数、５年生が国語・算数・理科で、これまで習った学習内容の定着状況を見る調査です。
４年生も５年生も、集中して一生懸命取り組んでくれました。
５時間目に２年生で校内研究授業を実施しました。国語の「お手紙」の単元で、同作者の他作品をたくさん読み込み、自分なりの「すてき」だなと思う作品や場面について交流したり、言語活動で表現したりしました。子どもたちは担任と一緒に元気に素直にがんばっていました。放課後には、職員で研究協議をし、個人・組織としての授業力向上のよい機会となりました。
