今日は6年生の社会科と5年生の家庭科、
あおぞら学級の授業中の様子を見てきました。
![今日の川原小](https://city-kinokawa.ed.jp/es/kawahara/wp-content/uploads/sites/15/2022/05/d4637a0df73d5b7db6c1d0894b1355d9.jpg)
具体的に市の条例や予算の決定等について、興味深いけど、難しい勉強でした。
![今日の川原小](https://city-kinokawa.ed.jp/es/kawahara/wp-content/uploads/sites/15/2022/05/ea4c30ffd47d8006900bbda78cdcdbfa.jpg)
![今日の川原小](https://city-kinokawa.ed.jp/es/kawahara/wp-content/uploads/sites/15/2022/05/98d0c9aa04790abe76693488a4b48137.jpg)
一方、あおぞら学級では、自分達が植えたナスを観察し、写真を撮ったりしていました。
教室に戻ってから、葉っぱの手触りは「どんなだった?」との質問に答えたり、観察した感想を
発表していました。大きな実になるといいね。
![今日の川原小](https://city-kinokawa.ed.jp/es/kawahara/wp-content/uploads/sites/15/2022/05/fa7e4e63a1f17b9f73cf942df9695878.jpg)
今日は、お茶の入れ方を実践していました。お家でもぜひやってみてね。
2022年5月18日
今日は6年生の社会科と5年生の家庭科、
あおぞら学級の授業中の様子を見てきました。
具体的に市の条例や予算の決定等について、興味深いけど、難しい勉強でした。
一方、あおぞら学級では、自分達が植えたナスを観察し、写真を撮ったりしていました。
教室に戻ってから、葉っぱの手触りは「どんなだった?」との質問に答えたり、観察した感想を
発表していました。大きな実になるといいね。
今日は、お茶の入れ方を実践していました。お家でもぜひやってみてね。