昨日の曇天とは打って変わっての晴天です(・´з`・) 気持ちのいい青空で空気も入れ替わった気がします。その中で、「嫌や～」と聞こえる体育に向かう人達。体育がイヤとは珍しい！…ですが、私も共感してしまいます。
持久走かぁ～。私も苦手です。粉中には先生のマラソン部がありますが、もちろん私は部員ではありません(;^ω^) でも体力をつけたり、足腰を鍛えるために走るのはいいことは確かです。今日、３年生の社会の授業でもそう感じました。
後期高齢者医療… そう遠くないような、遠いような…(・_・;) 少し運動した方がいいと思います(笑)
そんな老後とはまだまだ無関係の１年生。
チョークがない！という先生の一言にサッと反応できる反射神経。
その代わり、成績頼んどくで！と笑顔で懇願しています(;^ω^) 先生へのワイロがチョークとは絶妙なところをついてきますね(笑) え？ワイロではなくて、お歳暮ですか？ま、年末も迫っているし、クリスマスももうすぐですもんね。予定黒板もクリスマスムードにあふれています。
「学習内容」が中１レベルではありません…(;^ω^) このレベルの学習で「包丁」は使わない方がいいかもしれません(笑) でもしっかり英語は単語テストがあるようです。
確かに別のクラスでは単語テストが行われ、これから答え合わせのようです。なかなかできているようです。「先生、これってストップに似ていませんか？」と聞いてくる人。「私にはスープに見えるかな？」 「じゃ、これはpurpleに見えませんか？」「私には紙に見えるかな？」 …(;^ω^) 「似て非なり」です。
理科のペアワーク。友達の出す問題に答えています。
問題よりイラストに気がいってしまいます。これだけオリジナリティがあれば、落としても大丈夫そうです。失くさないでね(;^ω^)
オリジナリティは美術の制作にしっかり生かされています。画像検索しながら、絵を参考に自分のアイデアを足しています。「カメ」にも色々あるようで、なかでもお気に入りは「カメカメックス」。「カメ」推しですか？(笑)
３年生は天体について、調べています。
「何について調べるか迷っています」という相談に、アドバイスをしました。彗星は「落ちる」から縁起が良くないから、「流れ星」にしてはという提案です。流れ星を見たら「合格祈願」もできるし…。「流れ星も落ちませんか？」 「うっ…(^-^; あなたの願いを込めるから落ちません！」 神頼みもいいけれど、流れ星頼みにしましょう。
ブラックホールは現地調査が必要やから、行ったほうがいいという話も聞こえてきます。帰ってこれなくなって、調査が完了したのかどうかも分からなくなるので、やめときましょう(笑)
そんな中、授業とは関係のないことをしていた人が注意を受けています。確かにそれは後ですることだよねと思っていると、こそッと続きをしよう(・_・;) コラコラ。ブラックホールに調査しに行く？と聞きそうになりました(^_^メ)