朝の会の前に時間割の連絡ボードを眺めている３年生。あまり元気がないようです(@_@) 声をかけると授業がイヤだそう(;´∀｀) 入試対策のため、これまでのテストをもう一度やってみるということらしいです。「テスト」以上に「入試」がイヤなのでは…？
と、早速３年生の授業を見にいきます。
数学と国語の授業です。後ろに座っていると、「高齢の転校生がいてる」というつぶやきが聞こえます。誰ですか(^_^メ) 聞こえやんやろと思いましたか？ま、若い人にしか聞こえない周波数のモノは聞こえませんが(;^ω^) 直角三角形の辺の比を「１：１：ふぁ～」とあくびで答えているのも聞こえてます(笑)
国語ではどのくらいの時間でどのくらい文が書けるのか、テーマを決めて練習中です。「思い出」をテーマに「修学旅行」「体育祭」「音楽祭」「地域イベント」「部活動」など、それぞれが理由を付けてしっかり書けています。
続いて２年生。理科の授業です。
電気の学習をしています。目に見えない電気ですが、見えるようにするには「電気代」でしょうか(;^ω^) みんなは細かなことを気にせず、まずは理科の授業に集中しましょう(笑)
ペアチェックを前に、「推し」を見て！という人。う～ん画面が光ってしまいましたが、また再チャレンジします！
最後に１年生。音楽と数学と国語です。
三角すいの展開を考えるために、模型を使うと沸き上がる歓声(;^ω^) 黒板に貼りつくだけで「おぉ～っ」と声が上がります。 ただマグネットで付いているだけで、みんなの注目を浴び、歓声まで上がるなんて、三角すい模型へのリスペクトが止まりません(笑)
国語では文字を書くのが嫌で、イラストで表している！と思っていると、イラストを入れてまとめるのが正解のようです。ですが、やはり「もう書けやん。体育は魔法で頑張れるけど…」とギブ。書けるようになる魔法が分からないので、お助けすることもできません(笑) こうなったら何とか書ける方法を考案し、思いついたら愛車、じゃなくて愛箒「ニンバス2000」でお伝えしにきます！