２時間目から、4年と5年は和歌山県学習到達度調査をがんばって挑んでいました。

３時間目、1年と2年は合同でサツマイモを掘って収穫の喜びを味わっていました。

３・4時間目は昨日に引き続き、3年が地域安全マップ作りを講師の方々と共にがんばっていました。

その様子をご覧ください＾＾

１・２年サツマイモ掘り、３年地域安全マップ作り、４・５年県学力到達度調査
4年A組（国算）

　

１・２年サツマイモ掘り、３年地域安全マップ作り、４・５年県学力到達度調査
4年B組（国算）

１・２年サツマイモ掘り、３年地域安全マップ作り、４・５年県学力到達度調査
5年Ａ組（国算理）

１・２年サツマイモ掘り、３年地域安全マップ作り、４・５年県学力到達度調査
5年B（国算理）

１・２年サツマイモ堀り

１・２年サツマイモ掘り、３年地域安全マップ作り、４・５年県学力到達度調査
１・２年サツマイモ掘り、３年地域安全マップ作り、４・５年県学力到達度調査
１・２年サツマイモ掘り、３年地域安全マップ作り、４・５年県学力到達度調査
１・２年サツマイモ掘り、３年地域安全マップ作り、４・５年県学力到達度調査
3年地域安全マップ作り　二日目