活動報告

４時間目、6年Ｂ組で算数の研究授業がありました。

「くふうして面積を求めよう」という学習で、一人で考える、友だちと考える、みんなで考えるという流れをタブレット・電子黒板を用いて、とても集中してがんばっていました。

教育実習生や他の先生もいる中、さすが6年生の学習姿勢をみせていまいた。